千亿赛道爆发，智慧教育新场景落地加速

1.智慧教育新场景应用行业定义

智慧教育新场景应用是人工智能技术与教育教学全过程深度融合的产物。它指利用人工智能、大数据、云计算、虚拟现实等新一代信息技术，构建具有情景感知、自适应学习、智能交互与决策支持等能力的教育教学环境与应用模式。

其核心在于通过技术赋能，重塑教学流程、创新教育服务模式、优化教育资源配置，最终实现规模化教育与个性化培养的有机结合。作为“人工智能+”战略在教育领域的核心体现，它也是培育新质生产力的重要引擎，对推动教育公平、提升教育质量、构建高质量教育体系具有深远影响。

中国人工智能及智慧教育的发展，大致经历了以下阶段：

行业发展历程

资料来源：普华有策

2.智慧教育新场景应用行业发展现状

目前，中国智慧教育新场景应用行业正处在规模化爆发与深度融合的关键时期。在“人工智能+”与“双减”政策的双重驱动下，行业市场规模持续高速增长，已成为人工智能产业中最具活力的应用领域之一。发展动力完成了从单纯的技术驱动向“场景需求+技术赋能+政策引导”三轮驱动的根本性转变，推动行业从单点工具应用迈向覆盖教学、管理、评价全流程的系统性变革。

从应用层面看，新场景已实现从概念验证到大规模落地的跨越。智慧课堂、虚拟仿真实验、线上资源共享平台及素质教育新场景构成了当前发展的四大支柱。其中，以大模型为代表的生成式AI技术正迅速融入教学核心环节，催生出AI助教、个性化精准辅导等创新应用，极大地重塑了教与学的体验。同时，国家智慧教育平台的普及与区域平台的联动，正从供给侧加速优质教育资源的普惠与共享，为促进教育公平提供了有效路径。

然而，行业的蓬勃发展也伴随着深刻的挑战。在技术侧，核心算力瓶颈与高质量教育数据壁垒依然突出；在产品侧，部分应用与真实教学需求的“最后一公里”问题尚未完全解决，用户体验有待优化；在商业侧，面向B端/G端的商业模式仍面临交付周期长、回款压力大等挑战。总体而言，行业在经历高速扩张后，正逐步进入一个追求高质量、可持续、深融合的新发展阶段。

3.智慧教育新场景应用行业产业链分析

智慧教育新场景应用行业的产业链条清晰，呈现出上游技术高度集中、中游竞争关键明确、下游场景深度融合的典型特征。

智慧教育新场景应用行业产业链

资料来源：普华有策

智慧教育新场景应用行业价值流动始于由“算力、算法、数据” 构成的上游基础层，该环节技术壁垒极高，主要由国际芯片巨头和国内云计算大厂主导，它们为整个行业提供了不可或缺的底层资源和通用能力，是整个产业发展的基石。

产业链的中游是技术整合与模型调优的核心环节，竞争焦点在于如何将通用的AI能力与教育行业的特殊规律相结合。传统教育科技企业凭借其深厚的行业知识和数据积累，专注于构建教育垂直大模型；而互联网巨头则依托其强大的技术平台，提供标准化的AI能力接口。这一层级的参与者共同将基础技术转化为可供教育场景调用的核心组件与解决方案。

行业下游是价值实现的最终战场，直接面向各类教育机构和终端用户。此处呈现出高度的碎片化和场景化特征，既有平台型玩家通过构建生态连接广泛用户，也有众多垂直领域创新企业针对智慧课堂、虚拟仿真、素质教育等细分赛道提供深度解决方案。当前，产业链的发展趋势是上下游协同正在加剧，下游应用商向上整合技术以构建壁垒，而上中游巨头则通过开放平台向下渗透，共同推动新场景应用的规模化与个性化交付。

4.智慧教育新场景应用行业发展特征

行业主要特征

资料来源：普华有策

5.智慧教育新场景应用行业竞争格局

当前智慧教育新场景应用行业已形成“传统巨头、科技大厂、垂直创新企业”三方角力的多元化竞争格局：传统教育信息化企业如科大讯飞凭借其深耕行业的完整解决方案和渠道深度扎根；互联网与科技巨头如腾讯、阿里巴巴、华为则依托云计算、平台生态和资本优势进行横向布局与赋能；而众多垂直领域创新企业则在虚拟仿真、智能硬件、素质教育等细分赛道凭借灵活性和专业性寻求突破。市场竞争焦点正从单一技术或产品竞争，升级为对教育场景的深度理解、数据生态的构建以及“技术+内容+服务”综合能力的全方位比拼，行业在经历初期百花齐放后，显现出通过并购整合与生态联盟加速市场集中的趋势。

6.智慧教育新场景应用行业发展驱动因素

（1）政策强力支持

国家层面已将人工智能确立为全球科技竞争的新焦点和培育新质生产力的核心引擎。这不仅是技术方向的指引，更是顶层的战略布局。《新一代人工智能发展规划》
明确了AI发展的“三步走”目标，而 “人工智能+” 行动在2024年首次被写入政府工作报告，标志着AI从技术研发走向与实体经济、社会民生深度融合的新阶段。在教育领域，“十五五”规划建议中强调构建高质量教育体系，推动教育数字化。与此同时，“双减”政策的深入执行，在规范市场的同时，客观上为运用技术手段提升校内教学效率、丰富课后服务质量创造了巨大的制度空间。这些政策共同构成了一个从技术研发、场景创新到市场需求的完整支持体系，为智慧教育新场景的涌现和规模化应用提供了根本性的制度保证与市场确定性。

（2） 技术持续突破

以大模型为代表的生成式AI技术取得了里程碑式的突破，这标志着智慧教育从“感知智能”迈向了“认知智能”的新阶段。早期的智慧教育工具多集中于流程自动化或浅层交互，而如今的大模型技术展现出强大的情景理解、逻辑推理与内容生成能力，使其能够扮演真正的“AI助教”或“个性化导师”。它不仅能进行智能批改，更能生成个性化的习题、规划学习路径、甚至进行启发式对话。此外，5G网络的高带宽低延时特性保障了虚拟仿真实验中高清画面的流畅传输，云计算则为海量教育数据的存储与实时分析提供了弹性算力。这些技术的融合创新，正从底层重构教学流程与服务模式，催生了过去无法实现的新场景，实现了从“辅助”到“赋能”乃至“重塑”的质变。

（3）庞大市场需求

我国拥有世界上规模最庞大的教育体系，其内部正经历深刻的结构性变化，产生了多层次、迫切的市场需求。首先，对提升教学质量与效率的诉求始终是核心驱动力，学校需要通过精准教学、科学管理来应对升学压力与素质教育目标。其次，推动教育公平与资源均衡是国家的重要战略方向，智慧教育平台是实现优质教育资源跨区域、跨城乡共享，解决结构性矛盾的最有效手段。再次，在个体层面，家长和学生对于个性化、自适应学习的需求日益强烈，希望摆脱“一刀切”的教学模式。最后，“双减”政策后，校内需要承接起更丰富的课后服务，校外学科培训收缩留下的市场空间，迅速被科创、体育、艺术等素质教育新场景所填补，形成了全新的、巨大的市场增量。

（4）数字化转型浪潮

教育行业的数字化转型已从“可选项”变为“必选项”。从内部看，学校和教育机构面临着提升运营效率、优化资源配置、实现数据驱动决策的内生需求。智慧教育解决方案能够帮助管理者降低管理成本、实现教务精细化运营，并为教师减负增效，这构成了转型的强大内生动力。从外部看，数字原生一代的学生已经习惯了数字化的学习和生活方式，传统的教学模式难以维持其学习兴趣与专注度。这种代际特征倒逼教育系统必须进行数字化适配。此外，后疫情时代线上线下融合的混合式教学已成为新常态，这进一步巩固并加速了教育全链条数字化的进程，为各类智慧教育新场景提供了广泛的应用土壤。

（5） 资本持续投入

一方面，国家通过自然科学基金、人工智能重大项目等渠道对基础研究和关键技术攻关进行直接资金支持，确保了创新源泉的活力。另一方面，庞大的市场前景吸引了大量风险投资、私募股权和产业资本的涌入。资本不仅青睐于平台型巨头，更关注在垂直细分领域拥有核心技术或独特场景应用能力的创新企业。这些资金被用于高昂的研发投入、关键人才的引进、前期的市场教育以及快速的规模扩张，帮助企业在激烈的市场竞争中构建护城河。资本的持续注入，使得一些短期内难以盈利但具有长期战略价值的创新模式得以孵化和发展，维持了整个行业的创新活力与成长动能。

7.阻碍智慧教育新场景应用行业的主要因素与挑战

智慧教育新场景应用行业面临多重发展阻碍。在技术层面，高端GPU芯片进口依赖带来"卡脖子"风险，同时高质量教育数据稀缺且分散，数据隐私安全问题突出。在产品层面，技术与教学实践脱节现象普遍，许多产品陷入"为智能而智能"的困境。商业模式上，B端项目交付周期长、回款慢，C端用户虽付费意愿增强但对产品效果要求严苛。复合型人才严重短缺制约创新，各厂商平台标准不一导致"数据孤岛"，阻碍了应用的规模化发展。这些因素共同制约着行业的健康可持续发展。

北京普华有策信息咨询有限公司《“十五五”智慧教育新场景应用行业市场调研及发展趋势预判专项报告》系统梳理了智慧教育新场景应用行业的全貌。报告首先明确定义了以AI、大数据等技术驱动的智慧教育新场景，涵盖智慧课堂、虚拟仿真实验、在线平台及素质教育四大核心领域。通过回顾行业发展历程，分析了当前市场规模持续扩大、技术加速落地的现状。报告深度解析了从上游芯片算力到下游应用解决方案的完整产业链结构，呈现了传统教育信息化企业、科技巨头与垂直创新企业并存的竞争格局。研究进一步总结了行业技术驱动、政策导向等特征，指出"人工智能+"战略、技术突破与教育公平需求是核心驱动因素，同时揭示了算力瓶颈、数据治理难题与产教融合不足等关键挑战。最终，报告对"十五五"期间行业发展趋势作出预测，为相关企业把握新场景机遇、制定发展战略提供全面参考。

目录

第一章 智慧教育新场景应用行业相关概述

1.1. 智慧教育新场景应用行业定义与范畴

1.2. 行业特性及其在国民经济中的地位与影响

1.3. 行业发展特征与主流经营模式

1.4. 报告研究范围与核心场景界定

1.5. 研究方法论与数据来源说明

第二章 智慧教育新场景应用行业全球发展分析

2.1. 全球行业发展特点与市场规模分析

2.2. 全球市场结构与区域竞争格局

2.3. 全球主要国家与地区市场分析

2.3.1. 欧洲市场分析与发展前景预测

2.3.2. 北美市场分析与发展前景预测

2.3.3. 日韩市场分析与发展前景预测

2.3.4. 其他新兴市场区域分析

2.4. 全球领先企业战略布局与案例研究

2.5. 全球行业发展趋势与前沿动态

第三章 中国智慧教育新场景应用行业“十四五”回顾与“十五五”规划解读

3.1. “十四五”行业运行状况与发展成就回顾

3.2. 国家“十五五”规划战略布局及对行业的影响

3.3. 行业“十五五”期间核心政策目标与发展路径解读

3.4. 新场景培育与开放相关政策文件深度解析

第四章 “十五五”期间智慧教育新场景应用行业发展环境分析

4.1. 政策环境分析

4.2. 经济环境分析

4.3. 社会环境分析

4.4. 技术环境分析

第五章 中国智慧教育新场景应用行业总体发展状况

5.1. 行业特性与产业重要性分析

5.2. 近五年行业发展态势与区域布局特征

5.3. 近五年行业规模指标分析

5.4. 近五年行业财务能力分析与“十五五”预测

第六章 中国智慧教育新场景应用市场供需形势分析

6.1. 近五年行业供给状况及重点企业份额分析

6.2. 近五年行业需求结构与区域分布分析

6.3. “十四五”期间行业供需平衡状况评估

6.4. “十五五”期间行业需求规模与产品格局预测

第七章 中国智慧教育新场景应用市场规模与区域结构分析

7.1. 近五年中国整体市场规模及增长趋势

7.2. 近五年中国区域市场结构分析

7.3. 近五年中国重点区域市场规模深度分析

7.4. “十五五”期间中国区域市场前景预测

第八章 智慧教育新场景应用重点领域深度分析

8.1. 智慧课堂场景

8.1.1. 场景核心价值与商业模式

8.1.2. 关键技术支撑与发展成熟度

8.1.3. 市场规模与供需状况分析

8.1.4. 典型应用案例与发展趋势

8.2. 虚拟仿真实验教学场景

8.2.1. 场景核心价值与商业模式

8.2.2. 关键技术支撑与发展成熟度

8.2.3. 市场规模与供需状况分析

8.2.4. 典型应用案例与发展趋势

8.3. 线上教育平台与资源共享场景

8.3.1. 场景核心价值与商业模式

8.3.2. 关键技术支撑与发展成熟度

8.3.3. 市场规模与供需状况分析

8.3.4. 典型应用案例与发展趋势

8.4. 素质教育新场景

8.4.1. 场景核心价值与商业模式

8.4.2. 关键技术支撑与发展成熟度

8.4.3. 市场规模与供需状况分析

8.4.4. 典型应用案例与发展趋势

第九章 智慧教育新场景应用产业链结构及上游市场分析

9.1. 产业链全景与价值分布

9.2. 上游核心产业“十四五”供给与价格分析

9.3. 主要上游细分市场分析

9.4. 上游市场集中度与“十五五”发展趋势

第十章 智慧教育新场景应用下游主要应用市场需求分析

10.1. 下游应用市场结构及需求偏好分析

10.2. 学前教育领域市场需求与前景

10.3. K12教育领域市场需求与前景

10.4. 高等教育领域市场需求与前景

10.5. 职业教育与培训领域市场需求与前景

第十一章 中国智慧教育新场景应用行业竞争格局分析

11.1. 行业竞争结构分析

11.2. 市场竞争格局与企业梯队分析

11.3. 市场集中度与区域集中度分析

11.4. 重点企业市场份额与竞争力对比分析

11.5. 近五年竞争格局演变与主要企业动态

第十二章 智慧教育新场景应用行业重点企业发展形势分析

12.1. 企业一

12.1.1. 企业概况与产品服务体系

12.1.2. 核心竞争力分析

12.1.3. 近五年经营业绩与财务指标

12.1.4. “十五五”期间发展战略规划

12.2. 企业二

12.3. 企业三

12.4. 企业四

12.5. 企业五

12.6. 其他代表性企业分析

第十三章 智慧教育新场景应用行业投资前景展望

13.1. 行业“十五五”投资机会与典型模式分析

13.2. 行业内部态势综合分析

13.3. “十五五”期间行业发展趋势与规模预测

第十四章 智慧教育新场景应用行业投资策略、壁垒及风险分析

14.1. 行业投资策略与建议

14.2. 行业主要进入壁垒分析

14.3. “十五五”期间行业投资风险分析

第十五章 智慧教育新场景应用行业结论与建议

15.1. 研究总结

15.2. 对相关主体的策略建议

15.3. 行业未来展望